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首批现代学徒制班考核评价工作圆满完成

发布时间:2023/7/4 分类:鹤童新闻 来源:本站

  7月3日,天津城职鹤童社区康养学院首批现代学徒制考核评价在鹤童公益养老集团举行,鹤童公益养老集团董事长方嘉珂、天津城市职业学院教育与社会事业系系主任付健、天津城市职业学院教育与社会事业系老年服务与管理专业带头人菅亚珏、鹤童公益养老集团二中心主任袁士磊、鹤童老人护理职业培训学校负责人倪颖等出席现场。

  考核伊始,方嘉珂董事长为首批学徒制班同学们送上寄语。他表示,汗水是滋润灵魂的甘露,奋斗是实现理想的阶梯,对于顺利完成学徒制班学习的同学们表示衷心祝贺。同时希望同学们不虚此行,在这一段时间的学习与时间中努力积累经验,为今后成为一名专业的“养老人”做出努力!

  付健主任表示,希望第一批结业的同学们在以后的实习工作中要有所积淀,在工作中把“星星之火”的精神传递下去,在养老人才梯队建设中起引领作用。

  天津城职鹤童社区康养学院首批现代学徒制班期末考核评价由校企双方全程督导,评价包括理论和实操两部分考核。

  理论评价小组式进行,每位同学将自己这一段时间的学习充分展示,思路清晰,条理分明。实操评价,同学们大显身手,彰显实践经验。

  本次学徒制班评价考核结束,校企双方将探索更加深层次的合作模式,拓展合作内容,在打造“产、学、研、训、创”新型校企工学一体化上,立标杆、作示范,努力开创产教融合、校企合作的新局面,培养出更多的养老服务人才。

成长回顾

  1、什么是新型学徒制?

  不同于传统的企业师傅带徒,此次开展的“新型学徒制”,是采取“校企双制、工学一体”的培养模式,将“学习”与“工作”相结合,从而达到提升学生在专业知识、操作技能、职业素养等多方面的技能水平。

  2、学生如何进行学习?

  从“对接”到“对照”,构建“两平台多岗位”课程体系。设置公共基础和专业基础两个平台课程,发展多个不同岗位课程,实现“课程融通、理实一体”的岗位课程体系,助力学生综合能力提升。