本着“校企合作，共育技能人才”的原则，天津城职鹤童社区康养学院终以培养高素质、高技能，助推养老行业发展的复合型人才为目标，以养老行业驱动、岗位培养、在岗成才的培养方式为途径，以专业人才培养方案为统领，共同提高学生技能水平。

从“认知”到“融入”
构建校企一体、能力递进、多岗学训现代学徒制人才培养模式

　　“通过在鹤童公益养老集团中不同岗位学习，不仅提高了我们的交流技巧和动手能力，还让我们熟悉了不同的岗位的工作流程。”宋爽同学说道，“在一次参加为老公益活动服务中，有位吹萨克斯的爷爷，不仅曲调优美动听，就连爷爷的笑容我至今都记忆尤新。”同时她也感概道：“在刚开始的一段时间里，我经常对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。不过慢慢在师傅的带领下，用心去做，越来越觉得左右逢源，越做越觉乐趣，越做越起劲！”

　　魏筠宸同学也同样表示道：“初到岗位，很多事情都力所不及，但在各岗位老师的带领下，我收获丰富经验的同时也让我找回了曾经丢失的自信，非常感谢在鹤童这个团队遇见的每一位老师，他们教学模式不是我理解的满屏公式，而是生活中的点点滴滴。”

从“对照”到“对接”
构建“两平台多岗位”课程体系

　　按照企业职工职业素养、专业知识、职业技能为一体的实践教学体系设计思路精准对接带教师傅，同时设置公共基础和专业基础两个平台课程，发展多个不同岗位课程，实现“课程融通、理实一体”的岗位课程体系，与“岗——课——赛——证”融通的人才培养模式有机结合在一起，助力学生综合能力提升。

　　鹤童天津城职鹤童社区康养学院将持续深入实践中国特色学徒制，建立更加完善的养老服务教学体系，为学生成长成才搭建舞台，为国家养老建设发展培养更多高素质的技能人才！